Kommunikation og medier
Filosofi
Forudsætningen for at kunne deltage i filosofiundervisningen på Højskolen Østersøen er, at man medbringer sit hoved.
Det er ikke målet, at vi skal udvikle os til fagfilosoffer, men derimod, at vi oparbejder en begrebslighed, der gør os bedre til at omgås og håndtere de mange spørgsmål af politisk, etisk og religiøs art, der omgiver os. Filosofi er et værktøj og ikke et studieobjekt. Undervisningen behandler forskellige emner som f.eks. sprogfilosofi, hermeneutik, æstetik og historiefilosofi.
Vi kigger nærmere bl.a. på filosoffer som H-G Gadamer, Jacques Derrida, Theodor W Adorno, Martin Heidegger men også på mere klassiske tænkere som Immanuel Kant, Søren Kierkegaard eller Platon.
Filosofi er svært, overraskende og når det er allerbedst også morsomt.
 |
| Peter Buhrmann |
| 2 timer om ugen |
 |
Psykologi
Hvem er jeg? Og hvordan er jeg blevet den jeg er?
Mennesker udvikler sig i samspil med andre. Vi bliver præget af vores omgivelser og er med til at præge dem. Dette samspil mennesker imellem er også interessant indenfor psykologien, og der er mange emner og spørgsmål, der kan tages op.
Vi vælger i fællesskab de temaer, vi vil beskæftige os med i undervisningen.
Her er nogle eksempler: familie og opvækst – mænd og kvinder – ungdomskultur – arbejde og fritid-
kommunikation – vold – kulturmøde og kulturchok …
 |
| Angela Weckel |
| 4-6 timer om ugen |
|
Communications Lab
I løbet af demoCRAZY kurset samler vi højdepunkter fra ugen der er gået, og bruger alle tænkelige kommunikationskanaler til at fortælle hvad der sker på højskolen. Hver uge tester vi en ny kanal, og skriver bl.a. pressemeddelelser, facebook opslag, Youtube video casts, og helt ned til opslag på i ”gadebilledet”. Hver uge evaluerer vi på sidste uges indsats, og samler erfaringerne til slutningen af kurset, hvor alle kræfter skal sættes ind for at kommunikere de resultater, vi har opnået i løbet af kurset.
 |
| Simon Tolderlund |
| 2 timer om ugen |
|
Medienæse
Vi tager et kig om bag kulisserne når store internationale koncerner markedsfører deres produkter på det danske og tyske marked. Hvilke virkemidler og værktøjer bliver f.eks. taget i brug for at skabe opmærksomhed omkring produktet, og hvordan griber kulturelle forskelle ind i når markedsføringsstrategien lægges? Vi arbejder med konkrete eksempler, og bygger en overkommelig teoretisk viden op, så vi kan udvælge og kort analysere reklamer og annoncer.
|
| Simon Tolderlund |
| 2 timer om ugen |
|
Præsentationsteknik
Valgfaget skal gøre dig i stand til at strukturere et givent emnes indhold til præsentation med PowerPoint eller andet præsentationssoftware for store og små forsamlinger.
Vi arbejder med mindmapping, tekstkomprimering og brug af cuecards. Vi ser på farvecirklen og dens anvendelse. Vi ser på hvordan billeder kan tones og bruges uden megen tekst, og hvordan øvrige grafiske elementer letter præsentationen. Vi lærer at bevæge os i forhold til lærredet og hvordan vi får teknologien til at understøtte formidlingen.
Undervisningen foregår som en blanding af oplæg med en snært af teori, efterfulgt af gruppearbejde med dagens emne. Du medbringer selv laptops, og der stilles ikke særlige krav til versioner eller typer af præsentationssoftware. Macudgaven af PowerPoint er en udfordring, men noget vi tager hen ad vejen. Det er målet at anvende så mange af de nævnte metoder og værktøjer til præsentationer – eksempelvis ved morgensamlinger og lignende :-)
|
| Simon Tolderlund |
| 2 timer om ugen |
|
